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ⓘ 学科 - 学科, 学科, 学校, 建築学科, 生物学科, 農学科, 応用化学科, 栄養学科, 数学科, 園芸学科, 環境学科, 天文学科, 専門教育を主とする学科, 専攻, 講座制と学科目制, ..




                                               

学科

学科 (がっか) 学校教育における教科。 教育上・研究上から設けた学問の科目。 ⇒ 学問 専門技術や資格を修得する分野で、理論・法規などを学習する課程。実技に対して言う。 学校で専攻分野ごとに設けられる組織。 ⇒ 学科 学校

                                               

学科 (学校)

学科 (がっか)とは、一般には学校において種々の学問分野ごとに組織される管理の単位。適切な規模と内容がなければならず、教員と学生・生徒が所属する。

                                               

建築学科

建築学科 (けんちくがっか)は、大学や高等専門学校の学科、および、職業訓練施設(高度職業訓練)の訓練科の一つ。建築学科では、建築学の知識、技術修得を目指す教育、研究が行われる。

                                               

生物学科

生物学科 (せいぶつがっか、department of biology)とは、大学等において生物学の研究と教育を行う学科である。大学によっては、生物科学科、生命科学科、生命工学科といった名前が付けられている場合もある。

                                               

農学科

農学科 (のうがっか)とは、大学、短期大学、専門学校の学科の一つ。主に農学のうち植物学、栽培学、昆虫学等に関する学術を取り扱う学科である。 現在多くの大学農学部では、かつての農学科を食料○○学科、生物××学科などの名称で改組している場合が多い。 専門学校では、各都道府県にある農業大学校に設置されている場合が多い。 なお、公立の短期大学に設置されていた農学科は、4年制大学昇格後他の学科名に改組している。

                                               

応用化学科

応用化学科 (おうようかがくか、または応用化学学科-おうようかがくがっか、英称: Department of Applied chemistry / Division of Applied chemistry )は、応用化学に関する分野を教育研究する、大学における学科のひとつ。主に、工学部や理工学部の傘下に設置されることが多い学科である。日本において応用化学科と化学科の違いはほとんどない。

                                               

栄養学科

栄養学科 (えいようがっか、英称: Department of Nutrition / Division of Nutrition )は、栄養学に関する分野を教育研究する、大学及び専修学校の学科のひとつ。

                                               

数学科

数学科 (すうがくか、department of mathematics)とは、大学等において数学の研究と教育を行う学科である。また Faculty of Mathematics 、や大学内の「校」についても解説する。

                                               

園芸学科

園芸学科 (えんげいがっか)は、果物や野菜、作物、草花の栽培・育種などの知識と技術を修得、また研究・開発する学問の分野。 自然科学また、農業、芸術の専門科目のひとつである。

                                               

環境学科

環境学科 (かんきょうがっか)は、 環境学を教育する学科に環境学科もしくは環境科学科がある。以下の学校に設置されている。

                                               

天文学科

天文学科 (てんもんがっか)は、大学の学科の一つである。主に理学部に設置される。

                                               

専門教育を主とする学科

専門教育を主とする学科 (せんもんきょういくを しゅとする がっか)とは、後期中等教育の課程(高等学校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部など)において専門教育を行っている学科のことである。法令においては、 専門学科 (せんもんがっか、英称:specialized courses)と略されることも多い。農業・工業・商業・水産など職業教育に関する学科と、英語・国際・理数・音楽・美術・体育など特定の普通科目を重点的に学習する学科(京都府などでは「その他の専門学科」などと称されることが多い)とに分類される。

                                               

専攻

専攻 (せんこう、英: major )または 専修 (せんしゅう)には、次の意味がある。

                                               

講座制と学科目制

講座制 (こうざせい)と 学科目制 (がっかもくせい)は、ともに大学の学部や大学院の研究科の中におかれる教員組織の伝統的類型。

                                               

インテリアデザイン科

インテリアデザイン科 は、日本の学校等にある学科の名称。主には専修学校に設置され、建築と住居や乗物のインテリア・内装などのデザインを習得する。

                                               

ゲーム開発学科

                                               

環境工学科

環境工学科 (かんきょうこうがくか)は、高等学校や大学の学科の一つである。日本の多くの大学では工学部、農学部、生物資源科学部に属しており、環境工学、農業工学の教育、研究がなされる。

                                               

空間デザイン学科

                                               

国際教養科

国際教養科 (こくさいきょうようか)とは、日本の高等学校に設置される学科の一つ。

                                               

歯科衛生学科

歯科衛生学科 (しかえいせいがっか)とは、歯学を研究・教育する大学・専修学校の学科。

                                               

歯科技工学科

歯科技工学科 (しかぎこうがっか)とは、歯学を研究・教育する大学・専修学校の学科。

                                               

商業科

                                               

情報学科

情報学科 (じょうほうがっか) 情報学部#学部内の組織 情報科学科 学科の一覧#電気・電子・通信・情報の各工学

                                               

森林科学科

森林科学科 (しんりんかがくか)は、大学、専門学校、高等学校における学科のひとつ。森林科学の教育、研究がなされる。

                                               

専攻課程

専攻課程 (せんこうかてい)とは、教育上の必要性から学科の中を2以上に分けた組織のことである。専攻科とは、まったく別の制度である。 具体的な名称は、「○○学科××専攻」「○○学科××専攻課程」であるものが多い。日本国内では短期大学における専攻課程について法令に規定がある。

                                               

農業科

                                               

美術科 (学科)

美術科 (びじゅつか)は、大学、短期大学、専門学校、高等学校などで美術に関する基本的な知識と技術を修得させる学科。

                                               

普商工農

普商工農 (ふしょうこうのう)とは、日本の高等学校の学科間の序列を行う言葉である。それぞれの文字は普通科、商業科、工業科、農業科の略であり、この順番で高校の序列が行われているということである。このことから農業科というのは偏差値による序列化では一番下ということとなり、学業成績の悪い人が農業に従事するという固定観念も生まれてきた。高校の中途退学率を見てみれば普商工農とは逆に、中途退学率が逆に高い順に農工商普となっていると見ている識者が多い。これは中学校における進路指導において、偏差値による振り分けが行われていることに問題が潜在し、中途退学者の多い高校というのは中学校段階において主体的かつ積極的 ...

                                               

普通科 (学校)

普通科 (ふつうか)とは、日本の後期中等教育を行う学校(学校教育法第1条に規定するもの(一条校))に設置される「普通教育を主とする学科」のことである。

                                               

文理科

文理科 (ぶんりか)とは高等学校に設置される学科の一つである。多くの設置校では文系と理系に分類される双方の科目を重点的に教育することにより国公立大学の受験に通用できるだけの学力を身に着けた生徒へと育成することを目標としている。大阪府の公立高等学校などをはじめとして近年は文理科を設置した高等学校が増えつつある。

                                               

補習科

補習科 (ほしゅうか)とは、日本で浪人生を対象として普通科の高等学校に設置された学科のことである。鳥取県のように専攻科が浪人生向け教育を担っているところもあった。明治時代に中学校令として設置された「補習科」が起源であるとされており、その補習科を中学校令が失効した後もそのまま継続させたものである。現在、公立高校に補習科を設置させてもよいという法律の根拠はない。 地方の予備校が少ない地域の普通科高校で設置させることが多く、予備校に比べるとかなり安い授業料で授業を受けることができる。その高校の卒業生しか入科できない場合が多いが、周辺校の卒業生の入科を認めている学校もある。また、その高校の卒業生であ ...

                                               

ミュージック学科

ミュージック学科 とは専門学校などの教育機関に置かれる学科の名称。多くの大学や短期大学に設置されている音楽学科と似たような形態ではあるものの、ミュージック学科は音楽学科と比較してみたところ卒業後の進路イメージとしてゲーム音楽やポピュラー音楽などサブカルチャー的な分野で活躍できる人材の育成に力を入れているところが特徴。

                                               

臨床工学科

臨床工学科 りんしょうこうがくか) 大学に置かれる学科の一つ。本項で紹介 医療の診察科 臨床工学科 りんしょうこうがくか、英称:department of clinical engineeringとは、大学に置かれる学科の一つであり、臨床工学を教育研究することを目的としている。主に 臨床工学技士 の養成を目指している。 海外では、インド工科大学マドラス校(IITマドラス、インド)は、CMC VelloreおよびSCTIMST Trivandrumと共同で、臨床工学の2年間の技術修士(M.Tech)コースを開設 コネチカット大学では、学生がニューイングランドの病院で秋学期と春学期に臨床エンジニアとしてパートタイムで働く2年間の臨床工学インターンシッププログラムを開校。 臨床 ...